Многому я научился у своих наставников, еще более - у своих товарищей, но более всего - у своих учеников. Эти слова из священного писания стали моим педагогическим кредо. За многолетний опыт работы в школе я пришла к выводу,что хороший учитель не тот , кто лучше всех учит, а тот , кто лучше всех учится. Педагогический стаж составляет 23 года. В школе №337 работаю 20 лет.В своей практике имею опыт работы с детьми разных возрастных категорий (5-11 класс).
Целью моей индивидуальной педагогической деятельности является воспитание человека творческого, способного к саморазвитию, готового сделать осознанный выбор жизненного пути, способного самостоятельно ставить перед собой те или иные задачи и находить оптимальные средства и способы их достижения.
Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений академ. часов: 72
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2013 г.
Обобщающий урок "В мире чередующихся гласных" по теме "Чередующиеся гласные в корне слова". 5-й класс
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2015 г.
Обобщающий урок по теме «Имя числительное» «Город над вольной Невой…». 6-й класс)
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2014 г.
Интегрированный урок русского языка и литературы "Пунктуация сложного предложения на материале произведений А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова". 9-й класс
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2013 г.
«Сказка — ложь, да в ней намёк?» (или роль сказки в формировании личности маленького читателя)
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2015 г.
Омар Хайям "Поэзия на все времена. Поэзия для всех поколений. В чем секрет?"
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2015 г.
Лошади – это символ
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2014 г.
Кошка — удивительное животное
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2014 г.
Пирамиды — наследие Древнего Египта. Исчезнувшая цивилизация или сокрытые знания?
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2014 г.
Герои древних мифов на берегах Невы
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2013 г.
"Ну, погоди!"- подражание "Тому и Джерри". Так ли это?
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2013 г.
Санкт-Петербург — лучший город на земле
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2013 г.
Виртуальное путешествие в музей-заповедник "Михайловское"
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2013 г.
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Диплом об участии в фестивале «Портфолио ученика» |
|
Диплом об участии в конкурсе «Учебный проект» |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
|
Диплом об участии в конкурсе «Презентация к уроку» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Диплом об участии в фестивале «Портфолио ученика» |
|
Диплом об участии в конкурсе «Учебный проект» |
|
Удостоверение о прохождении дистанционного курса / ED-13-005 |
|
Диплом об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
Сертификат об участии в фестивале «Открытый урок» |
|
|
Диплом об участии в конкурсе «Презентация к уроку» |
|
Диплом Конкурс по экологии «Земля - наш общий дом» |
|
Диплом об участии в фестивале «Портфолио ученика» |
|
Диплом об участии в фестивале «Портфолио ученика» |
|
Диплом об участии в конкурсе «Учебный проект» |
|
Удостоверение о прохождении дистанционных курсов ED-21-012, ED-10-011 |